诚信手抄报内容文字
1、☒ SUMMER SUMMER SUMMER
2、版面要求：统一用A4来制作手抄报；手绘插图，可用钢笔、水笔，彩笔等书写。(诚信手抄报内容文字)。
3、诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣——富兰克林
4、从哲学的意义上说，“诚信”既是一种世界观，又是一种社会价值观和道德观，无论对于社会抑或个人，都具有重要的意义和作用。(诚信手抄报内容文字)。
5、☒ SUMMER SUMMER SUMMER
6、语言是心灵的一面镜子，做一个文明的学生，应该从学会说文明的语言开始。
7、难听的实话胜过动听的谎言。——苏尤里·；郁达列夫
8、文明氛围也是十分重要的。一定有很多的人到过欧美国家,那里的人从不会闯红灯，即使一辆车子也没有，即使没有其它人，他们也会遵守交通规则。而就算一个文明道德不规范的人到此，也会收敛许多。但如果在中国，闯红灯的人只会越来越多。比如你去大饭店吃饭，地面餐桌十分干净，你绝不会弄脏它;而如果你是在吃大杂烩，可能觉得不给它弄脏点还不舒服吧!这就是氛围的力量。
9、“铃铃铃……”，随着清脆的铃声，同学们背好书包后，像开了匣的洪水，喷涌而出。因为明天是休日所以同学们都说：“可以睡个大懒觉了。”我走在路上，忽然有人拍了一下我的肩膀说：“小妍，明天一早我们一起跑步吧！”我回头一看，原来是小仪啊，我爽快地答应了她。第二天一早，由于天气比较寒冷，我想要不再睡一会儿，但我一想到如果小仪一直坐在路边石凳上等我怎么办？想了一会儿之后，最终“守信”压倒了“失信”。我掀开了被褥，穿好了衣服和鞋子，然后喝了些豆浆，就出门了。尽管天气很冷，但我的心却是暖的因为我没有失信于人。到了我们相约的地点，我看见了小仪坐在那里等我，我便叫了她，然后我们就开开心心地跑步去了。
10、战国哲学家韩非说过：“内外相应，言行相称。”这告诉我们应举止文明，内外兼修。眼下的社会正需要获取更多的文明行为来装点自身。作为祖国的接班人的我们，更应以身作则，做一个文明的公民。
11、诚信比金钱更重要，生活在社会之中，每个人都希望在工作中体现出自己的一份个人价值，这就需要别人的配合和信任。没有别人的合作，一个人很难进行正常的生活、工作；而没有别人的信任，就无法进行有效的合作，更谈不上卓越的成就了。
12、恰好那座花园里的芭蕉开了一朵大黄花，郭沫若和哥哥把花偷偷地摘下来送给了妈妈。妈妈虽然知道郭沫若这样做是孝顺她，可是儿子的行为很让他伤心。从此，郭沫若再也不偷拿别人的东西了。
13、下面开始上色，标题的背景色用红色、黄色、橙色和粉色涂，人物的衣服用粉色涂。
14、第三十八条任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人，国家另有规定的除外。
15、手抄报制作完毕后，班主任汪梅老师于本周三上午进行了公平，公正的评比。最终，付云，陈苗苗同学的手抄报因其独具特色风格的版面和内容获得了全班同学的青睐，班级其他同学的作品也获得了不错的评价。汪老师给予了参加者极高的肯定和一定的物质奖励。
16、难听的实话胜过动听的谎言。——苏尤里·；郁达列夫
17、诚信是一枚凝重的砝码，放上它生命不再摇摆不定，天平立即稳稳地倾向-端。
18、在新的历史条件下建设廉洁文化,就是要倡导立足我国国情的廉洁奉公、诚实守信、爱岗敬业、公道正派的社会文化,以不断规范和约束人们的思想与行为,增强人们拒腐蚀的能力;就是要以社会公德教育和职业道德教育为重点,以营造清正廉洁、公道正派的社会氛围为指向,以树立牢固的廉洁理念、构筑反腐倡廉的社会公众思想体系为根本任务,使廉洁意识内化为社会公众的思想准则和道德准绳,外化为社会公众倡导廉洁的自觉实践,让廉洁文化深入人心,形成良好的社会精神风貌,增强人们的精神力量,促进廉洁社会的形成和发展。
19、“治国”，是指处世应具备的美德。治国，用今天的话说，就是为人处世之道。处世美德包括职业美德、公共美德等，主要内容有：精忠报国，勤政爱民，秉公执法，见义勇为，助人为乐，讲求公正，礼貌谦让，公平交易，尊师重教，勤劳敬业，救死扶伤等。
20、☒ SUMMER SUMMER SUMMER
21、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。——康德
22、诚信犹如一颗青涩的果，你咬一口，虽然很苦，却回味无穷，倘若你将它丢弃，便会终身遗憾！
23、☒ SUMMER SUMMER SUMMER
24、社会主义社会的道德建设，是一个包括道德核心(为人民服务)、道德原则(集体主义)和各种道德规范的庞大体系。这个体系涵盖了道德生活的所有方面，包括“社会公德、职业道德和家庭美德”三大领域中各种人伦关系的要求。在“二十字基本道德规范”中，更突出了“爱国”、“守法”、“明礼”、“诚信”、“团结”“友善”、“勤俭”、“自强”、“敬业”、“奉献”等10个基本规范。为什么d的十六大在阐述加强道德建设时又提出要“以诚实守信为重点”呢？
25、欣赏了同学们制作精美的手抄报之后，你是否对此次“诚信校园行”的主题有所感悟呢？请在下方的投票中为你心仪的作品投出宝贵的一票吧！
26、诚实，即忠诚老实，就是忠于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。
27、首先“诚信”让我联想到的就是信用组织的吉祥物——白果树和啄木鸟。虽说信用组织是商业机构，但是在经商中，诚信更是一笔宝贵的财富。用一小人来提醒大家，身为新时代大学生应当以己为责，弘扬社会主义核心价值观，做社会主义诚信青年。
28、☒ SUMMER SUMMER SUMMER
29、那是一天的中午，我邀请我的两个要好的同学——吕易曼、吴珅烨去我家玩。约好了12点整在剧院门口碰面，我吃完饭到剧院门口的台阶上坐着，时间一分一秒得过去11：11：12：00，怎么还没到？向远处望去，连半个人影也没有，我焦急得又等了10分钟，吴珅烨终于到了。我和吴珅烨急躁不安得等啊等……12点一刻，12点半，我们都等得不耐烦了，才和吴珅烨到我家去了。本来我都安排好了，先写作业，然后再玩一会儿，现在都搞乱了，连玩的时间都没有了。
30、天下兴亡、匹夫有责，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的爱国情操；
31、待人以诚，人必信之； 与人无诚，人必摧之。
32、可以说，它是普遍存在于我们的人事里，一旦人丢掉了诚信，人性就显得可恶、可怕、可耻。本不稀罕的更稀贵了，从而体现了人的道德品质和良知良心的迷失。
33、说谎话的人所得到的，就只即使觉说直话也没有人相信——伊索
34、“以诚实守信为重点”，是社会主义市场经济对道德建设的一个重要要求，是提高人们的思想素质、改善社会风尚、保障经济秩序良性运行的支撑。加强诚信建设，日益成为我国经济、政治、文化和社会健康发展的重要保障。
35、诚信的云翳被抛弃，再也映不出夕阳西下彩霞的绚烂。我向往真诚，渴望信任，希望旷野望天时，天蓝草碧，云白风清。
36、首先在画面的左上角画出“诚信”当作标题，在画面的右下角画上比着赞的小女孩，手边还有星星。
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38、(14)信用是难得易失的，费十年功夫积累的信用，往往由于一时的言行而失掉。——池田大作
39、“诚实守信”建设，还必须建立相应的“诚信机制”，如必要的规章制度和赏罚；加强对“诚实守信”者的奖励、褒扬和对“失信”者的惩罚与贬斥；建立各种形式的诚信档案，及时把个人、企业、团体的诚信与失信记录公诸于世；运用现代化的各种传媒手段，形成浓厚的“诚实守信”舆论氛围等，使“诚实守信”能够深入人心，形成风气。
40、法律的基本原则是：为人诚实，不损害他人，给予每个人他应得的部分。 —查士丁尼
41、传统美德的内容可谓博大精深，涉及到社会生活的各个领域。归纳起来，可以分为“修身”、“齐家”、“治国”三个方面。
42、 “修身”，是指通过修养使个人具备美德。儒家经典《大学，圣经》中说：“身修而后家齐，家齐而后国治。”修身的目的是为了齐家、治国，修身的标准是个人达到较高的美德素养。个人美德主要包括：志向高远，诚实守信，刚正不阿，自强不息，重德贵义，律己修身等。
43、诚实是一个人得以保持的最高尚的东西。——乔臾
44、 诚信是道路，随着开拓者的脚步延伸;诚信是智慧，随着博学者的求索积累;诚信是成功，随着奋进者的拼搏临近;诚信是财富的种子，只要你诚心种下，就能找到打开金库的钥匙。
45、(13)欺人只能一时，而诚信都是长久之策。——约翰·雷
46、没有一处遗产像诚实那样丰富的了。——莎士比亚
47、一项法律越是在它的接受者那里以恶行为前提，那么它本身就越好。——拉德布鲁赫
48、以信立身，传承古国遗风；以诚处世，光大华夏美德。
49、失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己——莎士比亚
50、俗话说:“精诚所至，金石为开”。真诚是打开人们心灵的神奇钥匙。在人际交往中只有真诚待人，才能与人建立和保持友好的关系;只有以后，小能朋付加八旧出工O，我们从白己做起，从现在做信，无信不立”的观念，养成诚实守信的好习惯。同学们，请记住:诚信无价!让我们从自己做起，从现在做起，从身边的每件小事做起，在家里做一个诚信的好孩丁，住子仅队一的10IR片，口亚人人都讲诚信，祖国的好公民，让诚信扎根于我们的心灵，让诚信遍布我们新中国的每个角落!我坚信:只要人人都讲诚信，祖国的明天将会变的更加美丽，更加辉煌!
51、内外虚假、上下欺诈，没有规矩乱天下；左右诚实、前后守信，方圆和谐治国家。
52、d的十六大在阐述加强思想道德建设时提出，要“弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，加强社会公德、职业道德和家庭美德教育”，d的十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中也指出，“增强全社会的信用意识，政府、企事业单位和个人都要把诚实守信作为基本行为准则。”明确提出在道德建设中要以“诚实守信为重点”的指导思想，这是对我国当前精神文明建设和思想道德建设的一个重要论断，是针对公民道德建设的实际情况和问题而得出的一个有针对性的结论。
53、失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回——富兰克林
54、一个教育工作者、一个教师，不但要“传道、授业、解惑”，而且要“为人师表”、“言传身教”。不论在教学工作和科研工作中，都要忠于职守、热爱专业、认真负责、老老实实，决不能敷衍塞责、虚华浮夸、弄虚作假、得过且过。“诚实守信”既是一种道德品质，更是一种“高尚人格”，每一个教师，不但要以自己的知识、智慧和才能来教育学生，而且要以自己的“人格力量”来启迪学生、感召学生。作为“灵魂工程师”的教师，决不能为了追逐“名利”而弄虚作假，而应当以“诚实守信”的人生态度和价值取向来启迪学生，通过潜移默化来培养学生的思想素质和道德素质。汉代的著名思想家杨雄在他的《法言》中说：“师者，人之模范也”，提出了教师在“做人”上的“模范”作用，强调了对教师的道德品质的要求。从一定意义上，教育者的“身教”比“言传”更为重要。“身教重于言传”，“身教高于言传”。每一个教师，不但要以自己的知识和才能来传授知识，更要以自己的“道德品质”来感染和激励学生。
55、这个体系涵盖了道德生活的所有方面，包括“社会公德、职业道德和家庭美德”三大领域中各种人伦关系的要求。在“二十字基本道德规范”中，更突出了“爱国”、“守法”、“明礼”、“诚信”、“团结”“友善”、“勤俭”、“自强”、“敬业”、“奉献”等10个基本规范。
56、诚信之光点亮社会之源，诚信之声唤醒人性之基。
57、道德建设和道德教育的最终目的，就是要使道德核心、道德原则和道德规范，转化为人们的内心信念，并能把它付诸实践。道德教育不但要使人们懂得什么是道德的，什么是不道德的，更重要的是，要以诚挚、真实的态度，把道德要求化为自己的行动。古人认为：“履，德之基也”(《周易·爻辞下》)，“口能言之，身能行之，国宝也，口言善，身行恶，国妖也”(《荀子·大略》)，把能否实践道德作为道德建设的根本。因此
58、我们在画完手抄报后有的时候不知道往里面写什么内容，其实可以给手抄报添加关于诚信的小故事等内容，让我们的手抄报更丰富。
59、☒ SUMMER SUMMER SUMMER
60、(作者：初二年1班 廖炯焜、林娉婷、林坚斌)
61、要宣扬你的一切，不必用你的言语，要用你的本来面目。——卢梭
62、青少年是祖国的未来，民族的希望，d和国家历来重视对青少年的教育、引导和保护，并为青少年的健康成长创造良好的条件和环境；青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟，缺乏自我保护意识和能力；由于社会环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素，青少年合法权益和身心健康受到侵害的现象时有发生。
63、诚信是一轮朗耀的明月，惟有与高处的皎洁对视，才能沉淀出对待生，命的真正态度。
64、☒ SUMMER SUMMER SUMMER
65、精髓是以义制利，人为人的价值应以道义为重，升华为 “义以道生”的人生观。
66、此次活动让同学们大展文学才艺，提高了他们的思想道德素质、诚信感恩意识和社会责任感，引导学生牢记父母养育之恩、老师教诲之道和社会关爱之情，正确把握和珍惜大学生活，做诚信人、说诚信话、办诚信事，争当自立、自信、自强的时代新青年！
67、☒ SUMMER SUMMER SUMMER
