名言警句励志加赏析
1、 (5)三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
2、☞名著导读丨《骆驼祥子》《海底两万里》《朝花夕拾》《西游记》超全考点梳理(附题目)
3、(1)请同学回忆自己是否也有“窃读”的经历；
4、在学校里，语文学习主要表现为在教师的指导下对语文课本的学习。
5、面对过去，不要迷离；面对未来，不必彷徨；活在今天，你只要把自己完全“展示”给别人看。
6、初中语文期中作文押题：10篇“母爱”主题的真情作文，感情细腻！
7、“我感觉兴味的不是那人的悠闲，却是那鸟的苦闷。”作者这样写的目的是什么？
8、第三只猫难看也罢、忧郁也罢，但这都不妨碍它成长。然而，这种平静的生活很快消失，不幸随之而，猫的遭遇是什么？(跳读第17-29段)。
9、成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。
10、琴弦松驰，弹不出动听的乐曲；生活散漫，点不燃生命的火焰。
11、⑶阅读元方对友人的批评话语，我们可以看出元方有着良好的家庭教养，表现了他懂礼识义的品质。元方对粗俗的友人“入门不顾”流露了小孩子性格直率，好恶情感易外露的特点，体现了他正直不阿的性格特征。
12、问：其实，还有很多人们爱读书的事例。我相信，同学们也读了不少书籍，你们还知道哪些爱读书的人吗？
13、古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知。致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。
14、疫情刚好转，更可怕的事发生了！衡水中学校长“空操场讲话”让人震撼！学不下去时一定要看看
15、②“公大笑乐”该如何理解？谢太傅到底认为谁回答得最好？
16、再次播放录音，学生轻声跟读，注意体味语调、语速的变化，揣摩作者情感。
17、☞2020春部编版八年级下册语文电子课本(高清版)
18、作为一名规划建设领城的工作者，听到这个消息，我的内心是震惊的。10天，别说是建设好，就算是出个方案总平面、渲染效果图，紧赶慢赶也要花费好几天时间，更别说完成整套施工图，更是一项大工程。何况，适逢春节，大量建筑从业者已经返乡，人力物力如何保障？
19、开学前，36首励志古诗词送给孩子！新学期加油！
20、 孩子懂得母爱的奉献是无私的，对母爱的回报也应该是无私的，他不图妈妈夸奖，但求妈妈生活得更加温馨，所以他只是撒娇，瞒着妈妈。天真稚气，以儿童特有的方式表现对妈妈的感情。
21、张海迪在下肢三分之二的躯体瘫痪的情况下，凭借自己坚强的毅力自学完中学到大学的全部课程，并且成为医学博士，作家，成为当代青年学习楷模，以此谈谈自己今后如何走出人生之路的困境。(这一题是要求学生参与社会实践，了解名人成才之路，激励学生积极向上)
22、 设计二：同学们，你要做一个什么样的人呢？(学生回答：“做一个善良的人”“做一个正直的人”“做一个成功的人”……)如果我们学习了《陈太丘与友期》，你结识了小元方，你就会默默地告诉自己：“我要做一个诚信的人！”(板书文题)
23、(2) 《论语》的文学色彩在于表现了孔子及其弟子的形象、性格。寥寥数语中，蕴含着一个为人师者的胸襟、风范，我们可以从中体会到，一个师者的拳拳育人之心。
24、《西游记》中最富哲理的30句话，历久弥新...
25、朱自清先生将自己的感情融于景物中，在他的笔下，所有的景物——那小草，那春花，无不充盈着跃动的活力和生命的灵气，以至于也撩拨起我们的喜爱之情。
26、③把雪比作盐，比作柳絮，到底哪一个好？还有更好的形容雪的比喻吗？
27、试着放纵自己，却总牵绊于过多的束缚，依循着规律生活的只是一具失去灵魂的躯壳。
28、看到鸟形体，俊俏优美，玲珑饱满，我感到快乐
29、学如不及，犹恐失之。—《论语·秦伯》译：学习知识时生怕追不上，追上了又害怕再失去。
30、本文写的是猫，作者却巧妙地借物抒情，曲折地表达了同情、怜爱弱小者的思想感情。本文组织材料的特点是前后连贯、首尾呼应，文章在结构上严丝合缝，条理清晰。
31、 (让学生理解：光滑、肥胖、伏、窜、轻捷、低唱、弹琴等词语和相关语句。)
32、⑶ “儿痴如此”中“此”指代的是_______________。
33、中考作文丨中考语文满分作文：那一幕，让我难忘
34、日本专家：大部分人戴口罩等于没有戴，实验结果震惊了！！！
35、③用“撒盐空中”和“柳絮因风起”比拟“大雪纷飞”，各有千秋。有人认为“撒盐空中”一喻好，雪的颜色和下落之态跟盐比较接近，而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得更高更远，跟雪的飘舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础。有人认为“柳絮因风起”一喻好，它给人以春天即将到的感觉，有深刻的意蕴。而“撒盐”一喻所缺乏的恰恰是意蕴。好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统“柳絮”一喻就好在有意象。
36、(2)如果将文章的题目直接改称怀念母亲好不好，为什么？
37、示例：非澹泊/无以明志，非宁静/无以致远……非学/无以广才，非志/无以成学。(指定学生诵读，余生纠正，后齐读)
38、“窃”
39、我们沿着山路，又向上爬了大约二百米。他停了下来，用铁棍在地上戳了一个坑。然后，他轻轻地往坑里放一颗橡子，再仔细盖上泥土。他是在种橡树！我问他，这块地是你的吗？他摇摇头说，不是。那是谁的地？是公家的，还是私人的？他说不知道。看起来他并不在意。他只是一心一意地把一百颗橡子都种了下去。
40、无论你活成什么样子，都会有人对你说三道让自己不断变强大，就是最好的蔑视。
41、明确：前者是恐惧和伤心，后者有复杂情感，有历险的余悸，有脱险的欣喜，有对父亲的感激，更有一种巨大的成就感。
42、请学生表演朗读自己喜欢并认为读的好的句子。
43、月出惊山鸟，时鸣春涧中。——唐·王维《鸟鸣涧》
44、期中考试优秀作文6篇：那一刻，我心中春暖花开
45、2022中考语文押题作文：《疫情中的感动》(共3篇，可打印)
46、孔子说：“吃粗粮，喝白水，弯起胳膊当枕头，快乐也在其中了。非道义手段得到的富贵，对于我说就像天上的浮云。”
47、天下兴亡，匹夫有责。—明·顾炎武译：国家的兴旺、衰败，每一个人都负有很大的责任。
48、有感情地反复朗读两首诗，进行朗诵比赛，直至背诵。
49、我很赞同这一观点，但前提是，我们应该读什么、怎么读，写什么、怎么写。如果同学们既能埋头读书，又能抬头看路，就会收到事半功倍的效果。此外，兴趣是最好的老师。要想学好语文，必须先对语文感兴趣。
50、武汉之后，又有六地“封城”：疫情面前，我们能做什么？
