成语接龙大闯关
1、提高课堂教学效率，保证课外阅读正常、有效地开展。
2、《成语接龙闯关》这款游戏以成语接龙为主要核心，前面的关卡都还是比较简单的，可是越到后面大家就会发现越难，会有很多大家从来都没听过的成语出现在其中，也能让大家学习到很多新鲜的成语词汇。
3、(2)针对课堂所教学内容进行课外的链接，提高学生的阅读兴趣，培养学生的读书习惯。(成语接龙大闯关)。
4、(1)营造一个书香班级。①以身作则，从老师自身做起，每天和同学们一起读书，制定班级读书口号。②记住班级读书口号，要求每个同学能自觉利用课余时间看书。
5、1公平原则:评选活动前,每位同学都有上交读书笔记的任务,有均等参与班级评选的权力和机会;学校评选活动中,我校将组织教师认真进行评定。
6、各班级在走廊墙壁创设“分享阅读”专栏(家园联系板)：指导家长阅读的文章、亲子阅读的经验分享、展示“好书分享”“亲子阅读”的照片、读书趣事、推荐书目等
7、时间：第十周周一；参加对象：八年级；负责人：叶友宝老师。
8、采用网上投稿方式，各系参赛作者将作品及作者真实姓名、所在院系、年级及联系方式发送至各系团总支，由各系团总支组织初选，将入围作品(文后附各系入围作品最少篇数)集中发送至：。邮件主题请注明：“与经典同行”征文，稿件须word格式，以附件形式发送。
9、国王游戏(自制小纸片也可以)按人数标记(比如有5人)一张是国王，其余依次按数字123五个人依次抽牌，抽到国王牌的人再抽剩下那张但不能看。然后命令几号做什么或几号和几号干什么。这个趣味在于国王另一身份是平民，也许受整的就是自己。
10、、活动实施阶段：(3月28日—4月24日)
11、龙头字必须是主题词中的任意一个字，体现鲜明的活动主题。
12、开展“图书借阅日”活动。在周五下午，幼儿可以从班级图书中挑选一本自己喜欢的图书，借阅两天，周一归还。这样，在周末家长就可以陪宝宝进行亲子阅读。
13、在活动中体验到读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力。
14、梅彩霞任志梅范迎娜辛永红读书活动方案篇3活动宗旨
15、柳暗花明、暗室不欺、不卑不亢、单刀直入、直捣黄龙、不到黄河心不死、醉生梦死、处心积虑、顾虑重重和重蹈覆辙。
16、(4)家庭成员积极参与幼儿园组织的各项活动，热心为幼儿园的各项发展出谋划策。
17、这是一款益智类游戏里面的成语关卡花样非常多，可以有看图猜成语、成语接龙以及通过故事了解成语的来源，让玩家在闯关的过程中巩固知识。
18、 允许每个参赛者，不断突破自我、刷新记录、角逐冠军。
19、(2)班级阅读计划。①内容：班级读书会推荐书为《童年》、《昆虫记》、《安徒生童话》以及中国的四大名著之《西游记》和《三国演义》。
20、三千余个成语等待玩家来学习，在玩中学习，来到疯狂成语接龙之中，感受中华汉语的魅力，而且每个成语都拥有解释，所以玩家可以马上进行记忆与理解，无需翻查字典，同时利用碎片化时间进行学习，完全不耽误平常工作、学习。
21、(2)发动学生之间“好书换换看”行动，要求爱护借阅到的图书。
22、在遵循上述原则的前提下，我们制定了相应的评选标准。具体如下：摘录忠实于原文，数量足，书写工整，设计美观、新颖，所记内容有一定价值；读后感观点鲜明，语言流畅，思路清晰，有一定的语言概括能力。
