用来赞美老师的成语
1、勤勤恳恳(释义)形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。(出处)汉·司马迁《报任少卿书》:“曩者辱赐书，教以顺于接物，推贤进士为务，意气勤勤恳恳。”
2、默默无闻：不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。
3、呕心沥血：(ǒu xīn lì xuè)，呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。——《新唐书·李贺传》
4、(圣人无常师)：圣人：旧指品德高尚、智慧超群的人;常：永久的。圣人没有固定不变的老师。比喻无论是谁，只要有长处，就向他学习。
5、(解释)：研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡的老师，善经商；桑：桑弘羊，汉武帝时的御史大夫，长于理财。形容善于经商致富。
6、废寝忘食：(fèi qǐn wàng shí)，废：停止。 顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。——《列子·开瑞篇》(用来赞美老师的成语)。
7、尽心尽力：(jìn xīn jìn lì)，指费尽心力。——《晋书·王坦之传》
8、 (解释)贬义。理由似乎很充分，其实是强词夺理。
9、 (误用)不能形容声音大。(形容声音大用“震耳欲聋”。)
10、桃李争妍：桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。
11、良师益友：能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。
12、 默默无闻：不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。
13、 (误用)而“鞭长莫及”是指力量达不到，这两个词的意思是不一样的，不能相互替换。
14、桃李争妍：桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。
15、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ——李商隐
16、 循循善诱：表示善于有步骤地引导、教育。
17、 一鸣惊人：比喻平时没有特殊的表现，一下子作出惊人的事情。
18、桃李争妍：桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。
19、译句：新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。
20、(释义)脍：细切的肉；炙：烤熟的肉。肉菜味道鲜美；使人爱吃。
21、(名师益友)：指有学问，能给自己以教化帮助的老师和朋友。
22、(拼音)：yánchuánshēnjiào
23、潜移默化：为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化，不知不觉地起了变化。亦作“潜移暗化”。
24、 (误用)常被误理解为“危险的言论和行为”。
25、亭亭玉立、婀娜多姿、美丽动人、小鸟依人、沉鱼落雁、闭月羞花、小家碧玉、温柔体贴、秀外慧中、温文尔雅、花容月貌
26、 (误用)人们大多用此语形容聊天，属误用。
27、良工心苦：泛指优良之制作，都由苦心经营而成。
28、(英文)：teachstudentsinaccordanceoftheiraptitude
29、尊师重道：泛指尊敬师长，重视老师的教诲。亦作“尊师贵道”。
30、潜移默化：为人的`思想或品性受到环境或别人的影响、感化，不知不觉地起了变化。亦作“潜移暗化”。
31、(一日为师，终身为父)：哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲看待。比喻十分尊重老师。
32、桃李满天下：比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻学生。
33、(出处)：《资治通鉴·唐纪·武后久视元年》：“天下桃李，悉在公门矣。”
34、一鸣惊人：比喻平时没有特殊的表现，一下子作出惊人的事情。
35、(严师畏友)：严：严格。要求严格的老师和朋友。
36、 (解释)孑然一身，处境孤单，无依无靠。
37、 老师，就像是蜡烛一样，燃烧了自己，却照亮了别人。老师，不仅仅只是把知识传授给学生，还教导学生如何做一个对社会有贡献的人。
38、(一字之师)：改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为"一字师"或"一字之师".
39、 (一丝不苟)苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。
40、 废寝忘食：极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。
41、(故事)：春秋时期，孔子的学生对孔子非常崇拜，颜渊是孔子的得意门生之他称赞孔子的教学方法说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。既渴天才，如有所立卓尔。”别的弟子也附和说他们也有同感
42、 (误用)说成“出奇制胜叛军”之类则错。
43、(英文)：havestudentallovertheworld
44、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路 ——马卡连柯
45、清·彭养鸥《黑籍冤魂》：“虽然有那良师益友；苦口婆心的规劝；却总是耳边风；纵有时听得入耳；自己要想发愤为雄；都是一般虎头蛇尾。”
46、(举例造句)：还是在剑波十八岁的时候，要到战斗部队去，姐姐对这将要离开自己的弟弟，照顾得无微不至。★曲波《林海雪原》一?
47、(10)春风化雨般的教导，更加值得学生们的敬重。
48、 (和蔼可亲)谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”。
