孔子论教育名言名句
1、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。——郭沫若有关(中国)教育的句子(诗句、歇后语、名人名言)这个问题其实不好回答哦，关于中国教育的诗句名言主要源于古代，而古代论述教育的观点主要以儒家为多。
2、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人
3、解读：明代董其昌的《画旨》是一部关于画法画学的著作，其中一句关于获取书本知识和实践知识的名言广为人知。这句名言反映了教育规律中“间接经验与直接经验相统一”的规律，即学生在教学中以学习间接经验为主、直接经验为辅，学习间接经验要以直接经验为基础。同时也反映了“理论联系实际”的教学原则，即在教学过程中要结合生活经验帮助学生理解知识，并将所学知识运用到生活实际中、做到学以致用。(孔子论教育名言名句)。
4、“这反映了中央对教育问题的高度重视”，常年从事教育研究的项贤明表示，社会在经济物质层面的现代化，较易实现，而人的现代化，是一个复杂的问题。
5、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——孔子《论语》
6、⊙ 无欲速，无见小利。欲速则不达；见小利，则大事不成。
7、鸟兽不可与同群，吾非斯人之徒与而谁与？天下有道，丘不与易也。——孔丘《论语》
8、翻译：从书本上得来的知识终归是浅薄的，要深刻地了解还是需要亲身实践。
9、仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
10、所谓诚其意者，毋自欺也，如恶恶臭，如好好色，此之谓自谦，故君子必慎其独也
11、不患人之不己知，患不知人也。——孔子《论语》
12、益者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。——孔丘《论语》
13、译文：被动学习的人不如爱好学习的人，爱好学习的人不如天生喜欢学习的人。
14、 6三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
15、富润屋，德润身，心广体胖，故君子必诚其意。——摘孔子《大学》
16、译文：学了又时常温习和练习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴的吗？人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也是一个有德的君子吗？
17、⊙ 君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也，言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉？
18、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？——孔子《论语》
19、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。苏霍姆林斯基
20、“大哉问！礼，与其奢也，宁俭，与其易也，宁戚。”——孔子《论语》
21、恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。
22、礼之用，和为贵。先王之道斯为美。小大由之，有所不行。知和而和，不以礼节之，亦不可行也。——孔子《论语》
23、不愤不启，不悱不发，举一隅，不以三隅反，则不复也。孔子《论语》
24、译文：早晨得到圣人的教诲，(信受奉行)，即便是晚上死了，也无遗憾。
25、⊙ 士不可不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后己，不亦远乎？
26、懂得还不等于已知，理解还不等于知识。为了取得牢固的知识，还必须进行思考。思考的意思是什么呢？就是学生对所感知的东西要想一想，检查一下他理解得是否正确，并且尝试把所获得的知识运用于实践。
27、 美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。
28、⊙ 与朋友交，言而有信。以文会友，以友辅仁。
29、子曰：“人而不仁，如礼何?人而不仁，如乐何?”孔子的教育名言31)富与贵，是人之所欲也；不以其道，得之不处也。贫与贱，是人之所恶也；
30、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子《论语》
31、小人同而不和，君子和而不同——孔子《论语·子路》
32、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子《论语》
33、整理典籍，保存古代文化遗产，充实了教育内容。
34、⊙ 孔子曰：“能行五者于天下为仁矣。”请问之。曰：“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人”。
35、译文归乡隐居的志向就算没有那五亩田园也依然如故，读书的本意原在于黎民百姓。灯下读书，眼神已大不如从前了。
36、译文：聪敏好学，又能虚心地向地位低于自己的人请教，而不以为耻。
37、赏析：这句话出自春秋·鲁·孔子《论语》。聪明的人喜欢水，因为他性情活跃象水一样流动不息，仁慈的人喜欢山，因为他心地淳厚象山一样厚重。聪明的人好动，仁慈的人好静，聪明的人乐观，仁慈的人长寿。
38、苦学几年，“三冬文史足用”，学问也就有了，那时候谁还会笑话你胸无点墨，没有学问呢？书院宋代：刘过力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。
39、所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。瑞士著名教育家皮亚杰
40、⊙ 日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也矣。
41、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔丘
42、质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。——孔子《论语》
43、⊙ 子路问事君。子日:"勿欺也，而犯之。”
44、⊙ 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
45、⊙ 君子正其衣冠，尊其瞻视，俨然人望而畏之，斯不亦威而不猛乎？
46、好仁不好学，其蔽也愚；好知不好学，其蔽也荡；好信不好学，其蔽也贼；
47、⊙ 道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。
48、父在，观其志。父没，观其行。三年无改于父之道，可谓孝矣。——孔子《论语》
49、春秋 孔子《论语》：由，诲汝知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。
50、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而下信乎？传不习乎？
51、(答案)A。解析：“问渠那得清如许，为有源头活水来”出自宋代儒学大家朱熹的哲理诗《问渠》，以水渠作比喻、指明了终身学习的重要性。
52、C.欲穷千里目，更上一层楼D.读万卷书，行万里路
53、《诗》云：“桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。”——摘孔子《大学》
54、⊙ 可以托六尺之孤，可以寄百里之命，临大节而不可夺也。
55、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而下信乎？传不习乎？
56、⊙ 君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃。
57、信近于义，言可复也。恭近于礼，远耻辱也。因不失其亲，亦可宗也。——孔子《论语》
58、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
59、问渠那得清如许，为有源头活水来------宋.朱熹>
60、君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也，言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉？
61、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——萨克雷
62、今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？——孔子《论语》
